In den letzten beiden Wochen vor den Osterferien fand in Südafrika wieder ein Workshop im Bereich Mechatronik statt. Schwerpunkt der Arbeit war die Fertigungsautomatisierung. Kollegen der BBS Neustadt a. Rbge., des Buffalo City Public FET College in East London und des Port Elizabeth College (beides Südafrika) sowie erstmalig ein Schüler der Fachschule Mechatronik entwickelten gemeinsam Unterrichtsprojekte. Der Workshop ist Teil der Zusammenarbeit zwischen der Provinz Eastern Cape und dem Land Niedersachsen.

Innerhalb des zweiwöchigen Workshops wurde mit den dortigen Kollegen des Bereichs Mechatronik in Gruppen handlungsorientierter Unterricht geplant, durchgeführt und bewertet. Hohes Interesse und Engagement von Lehrern und Schülern fand dabei der Schaltungsaufbau in den Bereichen Hydraulik und SPS-Technik.

Herr Prinzhausen (Schüler der Fachschule Mechatronik) unterstützt im Unterricht zur SPS-Technik die Schüler aus Port Elizabeth

Besonderer Wert wurde im pädagogischen Bereich auf die Unterrichtsgestaltung und -planung gelegt. Unsere Kollegen in Südafrika begannen im Januar 2009 mit der Ausbildung von Mechatronikern. Jedes College hat ca. 85 Schüler im zweiten Jahr. Aus diesem Grund wurde aktiv an der effektiven Nutzung der Ausstattung der jeweiligen Schulen für den Unterricht im zweiten und dritten Ausbildungsjahr gearbeitet. Hierzu wurden beispielhaft Lernsituationen erarbeitet. Diese beinhalteten die Inbetriebnahme und Nutzung von Handhabungsgeräten, Förderbändern, Robotern und CNC-Maschinen.

Klasse des Buffalo City Public FET College beim Aufbau einer hydraulischen Schaltung.

Lehrer mit zwei Schülern aus East London im Unterricht zum Thema CNC-Technik und Robotik.

Die Workshop-Inhalte haben sowohl die Südafrikaner als auch die deutschen Kollegen mit bisher unbekannten Technologien konfrontiert; dieser Herausforderung haben sich aber alle Teilnehmer gerne und mit viel Engagement gestellt. Ein weiteres Arbeitstreffen ist voraussichtlich im September 2010 möglich.

Lehrer beim Programmieren eines Handhabungsgeräts.

Lehrer beim gemeinsamen „Teachen“ eines Roboters.

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